王梓晴（香港性文化學會項目主任（性教育））

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根據The Daily Wire最近一項調查發現，有高達77% 的美國人認為家長能夠有權為孩子選擇剔除修讀與性別和性的相關課程，只有 23% 的人表示反對。

Becket的副總裁兼高級顧問洛裡·溫德姆 （Lori Windham）告訴The Daily Wire：「在撫養孩子方面，每對父母都有自己一套的教育理念和原則。當辦學團體的教學方針與自己的信念有抵觸的時候，父母絕不會輕易讓步。而如果政府賦予家長權力，由他們來決定怎樣的教育對孩子最好時，這是最好的國家才擁有的決策。」

蒙哥馬利縣一所學校的董事會強迫年僅三歲的孩子閱讀有關跨性別及變性人、驕傲遊行(Pride parades)和自選代名詞 (preferred pronouns)等書籍。有家長表示不滿，認為這做法違反了他們的教養理念，亦有家長覺得這衝擊了他們的宗教信仰。馬里蘭州(Maryland)有一班家長集合起來，其中包括基督徒和穆斯林父母，組成一個聯盟。希望政府能夠允許他們的孩子至少在小學階段，可以退出與性別和性相關的課程。此案由Becket成功要求最高法院審理，並預計會在即將舉行的一次會議上開展審查。

Becket向市民發出調查，詢問他們是否同意以下的陳述句：「如公立學校所開設與性別和性相關的課程不適合孩子的年齡，甚或當中的理念違反了宗教信仰，家長有權讓他們的孩子退出選讀。」 調查獲得1,000 名成年人的回覆，成了是次民意調查的代表性樣本。這些數據反映出美國人對第一修正案的態度，受訪者廣泛地支持父母對孩子的教育應該有更大的決定權。而機構Parents Defending Education 最近的一項民意調查亦發現，有75% 的家長反對教師向小學生提供性取向和性別認同方面的指導。

網民表達意見
有網民留言：「我記得在小學時，學校連要放映一部關於月經週期的電影，事前都要女同學們帶一份通知書回家，得到父母簽字同意後才能播放。」更何況是對學生們談論關於更深層的性別話題呢？
亦有人建議將性別課程成為可選修的課程，如有家長希望孩子及早認識和談論相關課題，可以自行選擇要求加入課程。這也是個相當體貼的提議。

或許有人會認為這些家長的思想過分迂腐和保守，防礙孩子的成長，延後了子女獲得性教育的最好時機。他們認為小學生正處於自我認知的關鍵期，及早得到相應的教導，可減少孩子因發現自己與其他同儕對性別認知有不同的理解而產生的困惑。愈早的性別教育，幫助他們愈早了解及接納自己。

然而，小學生的理解能力尚在發展中。對於接觸首屬性別(preferred pronouns)、跨性別等較為複雜﹑抽象的概念，難以有清晰的理解。再者，小學生的價值觀正處於尚未形成的階段。過早接觸多元性別觀念，孩子可能會盲目跟風或模仿，而不是基於真正的自我認知，反而令孩子對自身性別認知產生混淆。

另外，根據《公民權利和政治權利國際公約》第 18.4條：「本公約」締約國承允尊重父母或法定監護人確保子女接受符合其本人信仰之宗教及道德教育之自由。任何其他人，包括政府﹑學校都不可侵犯這基本人權。因此，我們都應該尊重父母為孩子的教育所作出的考量和決定。

參考資料：
 DailyWire