想像一下，你在學校操場上吹哨子，教學生跑步、傳球和各式各樣有趣的運動，整整十年光陰。在課堂途中，兩位行政人員出現，像護送犯人一樣，把你「請」進校長室。門一關，上司冷冷道出「有學生投訴你的IG……」，說裡面全是保守的基督教言論，不符校政，「現在為了你的安全，請先回家，暫時停止教學。」
你讀到的是真人真事，不是電影情節或小說。2022年南加州Jurupa Valley高中，34歲的體育教師Jessica Tapia（也是三個孩子的媽媽），從沒想過這些事會發生在自己身上，並且成為當地媒體的標誌人物。
明尼蘇達州（Minnesota）修改指引，教師如不肯定LGBT身份和價值，便面臨被吊銷牌照的危機。這一舉動是頂著DEI*政策中「包容」（inclusivity）的名號而來。有研究宗教自由的學者評論，明尼蘇達州這新規定可能侵犯《美利堅合眾國憲法》第一修正案（First Amendment to the United States Constitution）中賦予教師的權利。
2024年12月，美國愛達荷州教育部通過決議，禁止大學推行DEI*，並要求大學保持政治中立。新政策列明大學不應設有推動DEI意識形態的中央部門、政策或措施。不論學生的個人身份特徵(personal identity characteristics)如何，大學應為所有學生建立及維持平等的機會。員工獲聘用或學生獲取錄的機會不應受個人身份特徵影響。此外，任何員工或學生均不需要申報自己的性別身份或偏好的(性別)代名詞。還有，大學應保持政治中立，以及提升課程內容的透明度，即公開課程資訊。政策亦提到，期望能保障高等教育的言論自由，以及多角度的聲音。
*DEI是指「Diversity多元、Equity平等、Inclusion包容」，原意是推廣美好的價值，但措拖實行起來，當將個人身份特徵(種族、膚色、性別、性傾向、國籍、宗教或性別身份)優先於其他因素(例如學歷、工作經驗、學業成績、能力表現、品行)，卻是造成各種歧視或不公平的狀況。了解更多：
（文：招雋寧）
2024年1月在英國發生了一宗匪夷所思的事件。拿著代表中共勞工階級五星旗的幾位中國人，要求街頭鋼琴表演者Dr. Brenda Kavanagh中止在車站的表演直播，聲言他侵犯了中國法律下所保障的肖像權，以及對中國人作出種族歧視。事件廣受英國社會關注，發酵超過兩星期。Dr. Kavanagh接受清談節目訪問。同場出現了另一位引人入勝的嘉賓。他是「Faculty of Common Sense（常識學院）」的學者Prof. Eric Kaufmann。在節目中，他提出了一個受到網絡熱評的概念「progressive authoritarianism（進步威權主義）」。
進步不是與威權對立的嗎？常識學院？饒有趣味。
（文：招雋寧）
英國政府為學校草擬新指引，支援疑惑自己性別身份的學童。然而這事情遠超於維護少數孩子的心理需要。
跨性別社會改革令英國學校近年需要應付一系列疑難，包括了代名詞稱呼、體育堂、更衣室、洗手間、學歷紀錄文件、教師守則……並其所帶來的各種衝突。社會相當關注新指引如何幫助／影響孩子的成長，不論孩子有否性別身份的困惑。換言之，這次諮詢與許多孩子在英接受教育的父母尤關。
為何近年愈來愈多孩子自認是另一性別？
（文：招雋寧）
加拿大安大略省教育部指示圖書館管理員，以多元準則審檢15年或以先出版的書籍。
據《CBC》的新聞圖片顯示，有學校的書架至少清空一半。
教育部指示公立學校、大學和個人圖書館管理館藏。任何2008年以先，不符合教育部準則的書，都需被銷毀。以往圖書館都會註銷書籍，原因多數與空間不足、書籍嚴重損壞、舊版下架而換新上版。註銷過往一般都以妥當和審慎的方式進行。今次舉措惹人生厭。學生和家長質疑學校校董會的焚書流程，指「書架空得根本沒有書」。
審查準則是甚麼？當然是以「多元、公平和包容」之名。左翼的多元（diversity）準則有多恨惡男女生理性別、男女婚姻、一父一母概念等等想法，相信讀者早已略知一二。學校回覆，他們正在購入「能夠反映出豐富多元的新書」。
（文：招雋寧）
英國政府在2023年8月回覆了一項關於學校跨性別政策的書面質詢，然而回答模稜兩可。
Lord Pearson的質詢是關於政府發布跨性別教育指引的內容，會否「列明老師是否可以按法律和生物性別來稱呼學生。」
教育部的政務次長Baroness Barran回應，「當局承認性別是一個複雜而敏感的問題。一些學校和大學認為他們在這一領域需要更多支持，以幫助小學生、學童和家長處理出現了的問題。因此，教當局正在與女性及平等事務大臣合作，制定指引支援學校和大學應對性別身份有疑惑的兒童。」他亦提到當局將進行諮詢。
到底老師今天可否按生理性別稱呼學生，政府竟然不置可否。
（文：招雋寧）
英國教學助理批評同運課程，遭控歧視並解僱。員工上訴該決定，終在四年後，即2023年6月獲得勝訴。裁判官在案中重申：宗教信仰的自由是民主的基礎。
獲得遲來正義的，是信奉基督教的教學助理Kristie Higgs。她於2019年在社交媒體帖文上提出，憂慮並質疑其兒子的小學同運課程，包括同性戀及性別認同等課題。其後遭受她所任職的學校以行為失當為由解僱。
Higgs至今仍然表示，對兒子就讀的英國聖公會基於《平等法》引入的性意識形態教學，感到震驚，「表達關注，與人分享自己的憂慮，是理所當然。」Higgs在大約有100名朋友的私人社交媒體上表達異議，然而卻受到匿名者向學校舉報她的「惡行」。
（文：梁海欣）
根據蘇格蘭日報（Scottish Daily Express）的報導，《哈利波特》作者JK羅琳及蘇格蘭民族黨喬安娜櫻桃（Joanna Cherry）雙雙發文，聲援因性別議題而被欺凌的女學生。在課堂上，女學生只是指出「生理性別是真的」（biological sex is real），隨即被指罵是「恐跨」（transphobia）。這普通的發言竟引來60名同學群起而攻之，向女學生瘋狂地亂叫、亂喊、「爆粗」、甚至吐痰，場面一片混亂。女學生雖成功逃離現場，但之後一直無法重新融入群體，最終退學收場。
（文：梁海欣）
英國家長克里斯蒂‧希格斯(Kristie Higgs) 為二孩之母，在2018年於個人社交平台 facebook 私密帳戶，就九歲兒子所就讀的教會小學推行的關係教育(relationship education，當中涉及LGBT教育)，向100多位熟悉的親友發表意見。但隨後疑遭好友告密，投訴至克里斯蒂工作的公司(一間中學)，2019年公司最終決定以「嚴重不當行為」將其解僱。克里斯蒂求助於僱傭法庭(Employment Tribunal)，認為公司是基於她的宗教信仰解僱她，並不合理。但僱傭法庭判公司沒做錯。2022年，克里斯蒂繼續尋求公義，現正計劃再向僱傭上訴庭(Employment Appeal Tribunal)上訴。基督徒法律中心(Christian Legal Centre)將繼續幫助克里斯蒂，並向公眾進行眾籌。