招雋寧（香港性文化學會特約研究員）

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英國政府為學校草擬新指引，支援疑惑自己性別身份的學童。然而這事情遠超於維護少數孩子的心理需要。

跨性別社會改革令英國學校近年需要應付一系列疑難，包括了代名詞稱呼、體育堂、更衣室、洗手間、學歷紀錄文件、教師守則……並其所帶來的各種衝突。社會相當關注新指引如何幫助／影響孩子的成長，不論孩子有否性別身份的困惑。換言之，這次諮詢與許多孩子在英接受教育的父母尤關。

為何近年愈來愈多孩子自認是另一性別？

約十年前，亦即美國同性婚姻在通過後，性別左翼政客內部產生討論，認為運動已經為同性戀者（LGB）取得重大的里程碑，下一步就不應再忽略「T」。自從國際同志組織力推跨性別（Transgender, 「T」）的社會改革。

改革雷厲風行，一年後《時代雜誌》以「洗手間大戰（Battle of the Bathroom)」作為封面故事，討論無分性別的公共設施，一方面實現了跨性別者的烏托邦，另一方面卻無視許多女性、女孩和弱勢兒童的身心安全。

多年改革換取的其中一個成果，就是在青少年間史無前例地出現性別焦躁症的個案（詳參「Rapid-onset Gender Dysphoria」）。性別身份是兒童心理發育的一環。孩子未能穩固地發展與自己生理一致的性別身份，再配合熱衷社會改革的成人鼓勵，就會嘗試以另一種性別身份生活。

你或許想知道更多，這幾年來英國社會曾發生甚麼爭議：

懷特島：父母Nigel and Sally Rowe事件
2017年，Rowe夫婦質疑學校在未有醫療診斷的情況下，就要求全校順應6歲孩子的變性要求。其父母向教育部提交國際心理學專家的報告，表明個別性別疑惑的孩子需要專家介入，而非要求全體師生承認其新性別，以致進一步混淆其他孩子的心理性別。事件其後進入司法覆核程序，並直接促成政府草擬是次新指引。

英格蘭：五名女學生致信首相辛偉誠
五名給首相公開信的女學生分別來自Hampshire、Essex、Derbyshire、Gloucestershire和Merseyside，要求學校重設男女分隔的洗手間，以保護女孩的隱私、尊嚴和安全。值得留意的是五名女學生均用上化名，避免因為政治不正確而惹來欺凌。

牛津郡：教師Joshua Sutcliffe事件
Sutcliffe老師因錯稱自認為男性的生理女學生為「girl」，被裁定有違教師操守而禁止進入校園範圍。

中部地區以東：教師Hannah事件
著名LGBT組織Stonewall和Mermaids支持一名8歲學童轉換性別。教師Hannah為他提出保護關注（safeguarding），認為轉換性別會傷害學童，因而受到舉報失去教席。

碧仙桃：教師助理Kristie Higgs事件
Higgs在facebook發文關注教育部的《關係及性教育》課綱中，涉有灌輸跨性別意識型態，因而被解僱。他在上訴後得直。

長期關注事件的組織似乎頗歡迎新指引。組織Christian Concern認為事件正向良好的方向發展，「…隨著指引實施，更多兒童會得到保護…」。該組織又提出專家的證據，認為那種肯定跨性別（transgender affrimative）的教育政策，在沒有臨床證據支持下就順應兒童性別困惑，將會對那些兒童本身極大損害。肯定跨性別主義的政策，同樣忽略了幼童和青少年在成長時其性別的正常變化，令更大多數人面臨不必要地困惑。

新指引的公眾諮詢期將於2024年3月12日完結，不妨打開文件一讀。

延伸閱讀：
《諮詢網頁》｜《Guidance for Schools and Colleges: Gender Questioning Children》｜《Christian Concern》｜《速發型性別焦躁》｜《專家Cass Review的中期報告》

作者：招雋寧 （香港性文化學會特約研究員）
本科修讀社會政策。致力研究家庭﹑性別及身體的課題。招先生為本會疏理和發掘新近的性文化知識，協助策展具學術基礎的性教育，使本會受眾獲得紮實及適時的知識工具。