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加國學區委員Barry Neufeld抨擊跨性別教材 被控歧視遭罰四百萬

招雋寧(香港性文化學會特約研究員)

要說走在跨性別意識形態最前線的地方,不能不提加拿大BC省。

早在十年前,當地教育部已要求公立學校推行LGBT教育。獲政府支持的組織,開始向學校大力推廣一套名為「SOGI 123」的教學資源。而學區委員Barry Neufeld因公開批評這套教材,結果陷入長達九年的官司,到2026年更以敗訴告終,並須支付巨額罰款。

SOGI是性傾向及性別認同的英文縮寫。這類教材往往冠以包容、尊重和反欺凌之名,讓學童接觸一整套性別左翼的意識形態,包括認為人可以自主選擇性別、內心感覺比身體更真實、生理性別並不重要等觀念。

儘管當時政府要求學校推動跨性別友善政策,但像「SOGI 123」這類教材本身,其實並非法律上的強制課程。理論上,學校管理層與教師仍可彈性調節教學內容。然而在現實操作中,由行政指引、教師培訓、教案、活動周到校內文化,整個制度往往早已預設方向。就如香港現推的某些教育政策一樣,前線教師很多時只會慣性使用官方推薦教材,照本宣科地完成工作。

然而,Barry Neufeld並沒有妥協。

Neufeld是當地民選學區委員,相當於由社區選出的「教育版區議員」,負責監督學區政策與教學方向。對當時大眾而言,「SOGI 123」看似不過是提倡尊重與反欺凌;但Neufeld卻早已看穿,教材背後其實隱藏一套激進的性別觀念。他直斥當中的核心理念——例如性別流動、生理性別不重要、兒童可自行決定性別、內心感受比身體更真實——根本荒謬。

2017年10月,Neufeld在Facebook發文猛烈抨擊SOGI教育,形容它是「政治宣傳的武器」,會令兒童在成長中產生混亂。在近十年後的今天看,我們已見到大量「脫離跨性別」(detransition)案例出現,證明他當時的憂慮並非空穴來風。他亦提到,容許兒童在心智未成熟階段接受性別轉換,某程度上是一種虐兒行為。

公開反對跨性別意識形態,在BC省並非易事。事件迅速點燃了左翼陣營的怒火,Neufeld受到LGBT組織及進步派政客圍攻。時任教師工會主席Glen Hansman更公開批評他充滿「仇恨與偏見」,要求他辭職。

Neufeld則強調自己是對事不對人。他反對的並非個別LGBT人士,而是政府向兒童灌輸跨性別意識形態。隨後,Neufeld控告Hansman誹謗,案件更一度上訴至加拿大最高法院。然而法院最終裁定Hansman的言論屬公共利益範圍,因此Neufeld敗訴。

最諷刺之處正在於此。

當Hansman對Neufeld作出諸如「偏執」、「仇恨」等人格批判時,法庭認為屬受保障言論;但Neufeld批評教材與教育理念,卻最終被人權審裁處裁定敗訴,需賠償75萬加幣,理由是他的言論令教師群體感到受傷害與恐懼。

2018年,BC教師聯會向當地人權審裁處提出投訴,指控Neufeld歧視LGBT人士。案件纏訟八年間,Neufeld一方曾希望傳召「脫離跨性別者」(detransitioners)、曾接受「性別肯定照護」(gender-affirming care)的少女,以及批評酷兒理論的同性戀人士。他的目的正是要證明,他對性別自主觀念的憂慮非無知仇恨,而是基於真實案例與公共利益。

試想想,那些「脫離跨性別者」的故事,本身就是對「性別自主選擇」這套理念的強力質疑。他們年少時相信自己生錯性別,接受藥物與手術,長大後卻深感後悔。這不正說明Neufeld的憂慮——無論其表達方式是否尖銳——至少是真誠且合理的公共討論議題嗎?

可惜,法庭拒絕接納相關證詞,認為與案件無直接關聯。

最終,人權審裁處裁定Neufeld敗訴,命令他支付75萬加元賠償,換算約為427萬港幣。裁決指出,他多年來公開貶損LGBT人士,把他們與危害兒童連結,造成「有毒工作環境」,令教師群體感到受傷害與恐懼。

問題的關鍵不單在於鉅額罰款,更在於Neufeld根本沒有採取任何歧視行動:他沒有開除跨性別教師,沒有作出武力威脅,沒有阻止學生上學,更遑論恐嚇。他真正受到懲罰的原因就是異見。正如同他自己所述,他「因拒絕接受世界上不只兩種性別而犯下仇恨言論罪。」

即使部分保守派評論者也承認,Neufeld的措辭確實可能令人感到冒犯。然而,言論自由最可貴之處,本來就在於:一個人不應因為用語粗糙、令人不舒服,便遭受法律懲罰。歧視法最令人憂慮之處,在於它往往會將本應進行的公共爭論轉化為道德審判,最終窒礙公民社會對公共事務的監察。

延伸閱讀:

Hansman v. Neufeld》|《BCTF vs. Neufeld》|《NewYork Post》|《Barry Neufeld – Press Release

作者:招雋寧 (香港性文化學會特約研究員)
本科修讀社會政策。致力研究家庭﹑性別及身體的課題。招先生為本會疏理和發掘新近的性文化知識,協助策展具學術基礎的性教育,使本會受眾獲得紮實及適時的知識工具。

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