不能被模糊的性別 從基因說起

(諮詢:吳庶忠;整理:文麗兒)【台灣性平教育系列】…如要以性別光譜論解釋生理層面的兩性分野並不合適。生理性別不是光譜,沒有程度之分,一般基因得到正常發展的人不會說自己的生理構造有七成是男性,三成是女性,而是百份百是男或女。

香港性解放運動發展現況

(文:鄭安然)【台灣性平教育系列】世界各地已上演「性教育爭奪戰」,激進的性解放組織積極要求政府把性解放教材放進中小學的性教育中…更有不少學校為未成年學生播放找尋性敏感地帶的影片《青春水漾》…可以肯定的是性解放意識形態已在香港年青人世界廣泛傳播,家長及年青人工作者需要有所警惕。

香港性教育前瞻

(文:鄭安然)【台灣性平教育系列】 有關香港性教育,可追溯至1986年,香港教育署課程發展委員會出版的《學校性教育指引》(以下簡稱為《指引》),為全港學校推行性教育訂下原則及推行方式,也提出課程的實際建議…此文會表達我們對正確性教育的一些初步看法,希望拋磚引玉,引起更多討論。

家長性教育 –– 讓父母重拾管教職份

(文︰吳浩然 )個人性觀念的建立,受著︰
家庭教養
宗教背境
社會文化
最好的性教育,是︰
社署資料套中列出家長必先認識的四個觀念︰
家庭性教育應由零歲開始,
家庭性教育是要培養幸福的婚姻,
家長應了解青少年的心性發展,
與子女找出彼此接納的性價值,

過早發生性行為容易帶來心靈創傷

(文:洪子雲)九月十日的經濟日報港聞版談到「5%中學生嘗禁果,身心健康差」,當中說到:「學者坦言,青少年行為上接受婚前性行為,是大勢所趨,惟在思想上未能適應,甚至沒有避孕措施。另黃志威醫生又說:「雖然青少年性行為上早熟,思想上卻不進步,即使發生性行為也不用安全套,事後亦不去求診,結果香港的墮胎率在發展國家中位居前列。」