「性別平等教育」如何被騎劫?──從高雄市教育部事件談起
(文:關啟文)【台灣性平教育系列】…換言之,縱使所謂性平教育不完全是意識形態,它的學術基礎也是相當薄弱和有爭議性的,但隨著性別研究所的擴張(這也與性平教育法有關),一大堆性別「學者」和「專家」湧現…
(文:關啟文)【台灣性平教育系列】…換言之,縱使所謂性平教育不完全是意識形態,它的學術基礎也是相當薄弱和有爭議性的,但隨著性別研究所的擴張(這也與性平教育法有關),一大堆性別「學者」和「專家」湧現…
(文:關啟文)【台灣性平教育系列】只要細心看《青春水漾》和《導讀》,已可看到不少端倪。協會也明白地說:「透過水流和指尖,體驗愉悅和解放 泳池裡的青春探索,餘波盪漾……」,而觀眾也不難看到:水與泳池本來就是代表情慾,本片導演傅天余就說:「身體的慾望有如游泳池」,那所謂「餘波盪漾」不就是「春心盪漾」嗎?